Inventario de habilidades básicas. Un modelo diagnóstico-prescriptivo para el manejo de problemas asociados al retardo en el desarroll.pdf

Inventario de habilidades básicas. Un modelo diagnóstico-prescriptivo para el manejo de problemas asociados al retardo en el desarroll

Silvia Macotela Flores

Sinopsis: El inventario evalúa 726 habilidades en cuatro áreas del desarrollo infantil: área básica, coordinación visomotriz, personal-social y comunicación. Este instrumento vincula claramente la evaluación con la práctica educativa, por lo que puede emplearse tanto en la escuela como en el hospital y el consultorio, y ser utilizado por maestros y padres de familia.

5. Se entrevistó a la niña en el cubículo de terapias, con solicitud verbal de autorización a la Coordinadora del Instituto. 6. Se aplicaron ejercicios de diagnóstico en el área recreativa de la institución. Se utilizó como complemento la aplicación de ciertos ítems del Inventario de Habilidades Básicas de Macotela (1992). 8. Macotela, S.; Bermudez, y Castañeda, I. (1991). Inventario de Ejecución Académica: Un modelo diagnóstico-prescriptivo para el manejo de problemas asociados con la escritura, la lectura y las matemáticas, en niños de primer a tercer grado de primaria. (IDEA).

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9786071713612 ISBN
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Sofi Voighua

Inventario de habilidades básicas un modelo diagnóstico - prescriptivo para el manejo de problemas asociados al retardo en el desarrollo. Silvia Macotela Flores Por: Macotela Flores, Silvia. Colaborador(es): Romay Morales, Martha. Editor: México Trillas 2012 Edición: 2a ed. Descripción: 215 p. 23 cm. ISBN: 9786071713612. Las evaluaciones se aplican al ingreso de cualquier niño y posteriormente en un periodo aproximado de un año y medio y a través del inventario de habilidades básicas, un modelo diagnóstico prescriptivo para el manejo de problemas asociados al retardo del desarrollo, de Silvia Macotela y Martha Romay.

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Mattio Mazios

Inventario de habilidades básicas. Un modelo diagnóstico-prescriptivo para el manejo de problemas asociados al retardo en el desarroll es un gran libro escrito por el autor Silvia Macotela Flores. El inventario evalúa 726 habilidades en cuatro áreas del desarrollo infantil: área básica, coordinación visomotriz, personal-social y comunicación. Este instrumento vincula claramente la evaluación con la práctica educativa, por lo que puede emplearse tanto en la escuela como en el hospital y el consultorio, y ser utilizado por maestros y padres de familia.

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Noe Schulzzo

Este inventario es un modelo diagnóstico-prescriptivo, que se puede establecer dentro de un programa educacional. El Inventario de Habilidades Básicas diseña un conjunto de habilidades y destrezas necesarias para habilitar a niños con problema de retardo en el desarrollo, ya que su uso nos permite: * Ubicar las habilidades y destrezas que ... Get this from a library! Inventario de habilidades básicas : un modelo diagnóstico-prescriptivo para el manejo de problemas asociados al retardo en el desarrollo. [Silvia Macotela; Martha Romay]

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Jason Statham

Inventario de habilidades básicas : un modelo diagnóstico-prescriptivo para el manejo de problemas asociados al retardo en el desarrollo Inventario de habilidades básicas. Un modelo diagnóstico-prescriptivo para el manejo de problemas asociados al retardo en el desarrollo. ... Martha Romay Morales. Los psicólogos que atienden a niños con problemas de retardo en el desarrollo, se beneficiarán enormemente con …

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Jessica Kolhmann

del parámetro de interés y volviendo a correr el modelo para obtener la nueva solución óptima y los costos asociados. CONCLUSIÓN Los modelos de inventario nos ayudan a reducir los costos que genera tener materia prima o artículos que sirve para realizar algún proceso. Nos ayudan a determinar el El inventario de Habilidades Básicas (IHB) es un instrumento referido a criterio, útil para la detección, identificación y evaluación de habilidades concretas; por su carácter diagnóstico-prescriptivo vincula estrechamente la evaluación con la educación de los niños.